為了加強(qiáng)基層教學(xué)組織建設(shè)，全面提高教師教書育人能力，教育部于2021年啟動(dòng)了首批虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)工作。經(jīng)過(guò)前期的推薦申報(bào)、專家評(píng)議等程序，教育部于近日公布了首批虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)名單。我校3個(gè)虛擬教研室名列其中，數(shù)量位居中醫(yī)藥類院校之首。
我校獲評(píng)的3個(gè)虛擬教研室依托國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)或國(guó)家級(jí)一流課程，經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)積淀，形成了穩(wěn)定的高水平師資隊(duì)伍。同時(shí)，借助“智能+”信息技術(shù)環(huán)境，打破了院校、地域之間的界限，聯(lián)合包括中西部多所院校在內(nèi)的中醫(yī)藥類院校開(kāi)展課程群建設(shè)，推動(dòng)了專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的互聯(lián)互通、共建共享。
未來(lái)，我校將圍繞著試點(diǎn)建設(shè)工作，推動(dòng)試點(diǎn)虛擬教研室繼續(xù)創(chuàng)新教研形態(tài)，加強(qiáng)教學(xué)研究，共建優(yōu)質(zhì)資源，開(kāi)展教師常態(tài)化培訓(xùn)，并充分發(fā)揮擴(kuò)散輻射作用，帶動(dòng)更多教研室打造智能環(huán)境下的教師教學(xué)發(fā)展共同體，不斷探索“智能+”時(shí)代新型基層教學(xué)組織的建設(shè)。